Die ASI-Brille
Blog von Elisabeth Söchting. Well-founded knowledge on Ayres' Sensory Integration®.
Willkommen in meinem Blog — hier findest du fundiertes Wissen zu Ayres' Sensorischer Integration®, zur Wahrnehmung und zu Störungen der Sinnesverarbeitung: verständlich erklärt, nah an der Praxis, damit wir gemeinsam die unsichtbaren Prozesse hinter dem sichtbaren Verhalten besser verstehen.
Ich bin Elisabeth Söchting, Ergotherapeutin, Präsidentin des ICE-ASI® 2025–2028 und seit über 30 Jahren in der pädiatrischen Praxis tätig. Ich lade dich ein, mit mir deine ASI-Brille aufzusetzen und Verhalten durch diese Linse zu betrachten: Welche Rolle spielt die Sinnesverarbeitung? Wie nimmt ein Kind die Welt, seinen eigenen Körper wahr? Und wie wirkt sich das auf sein Handeln im Alltag aus?
Meine Beiträge verbinden wissenschaftliche Grundlagen, therapeutische Erfahrung und alltagsnahe Impulse für Therapeut:innen, Pädagog:innen und alle, die Kinder differenzierter verstehen und gezielt unterstützen möchten. Laufend neu: Artikel zu Dr. Ayres' Theorie der Sensorischen Integration (ASI®) — zu Wahrnehmung, Entwicklung, Forschung, Befunderhebung und zur praktischen Anwendung im Alltag.
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Sensorische Integrationsstörungen: Was Eltern tun können
Fünf evidenzbasierte Grundprinzipien aus Dr. Jean Ayres' Werk zeigen, wie Eltern Kindern mit sensorischen Integrationsstörungen wirksam helfen können: von der frühzeitigen Erkennung bis zur richtigen fachlichen Begleitung.
Wutausbrüche in der Ergotherapie: Ursachen verstehen mit Ayres’ Sensorischer Integration
Warum geraten Kinder in der Ergotherapie in Wutausbrüche – obwohl wir fachlich fundiert, beziehungsorientiert und gut vorbereitet arbeiten?
Dieser Artikel zeigt, warum Eskalationen kein Zeichen mangelnder Kooperation sind, sondern Ausdruck eines überforderten Nervensystems. Auf Basis der Ayres’ Sensorischen Integration (ASI®) wird verständlich, welche neurobiologischen Prozesse hinter Wutausbrüchen stehen – und wie Ergotherapeut:innen präventiv wirksam arbeiten können.
Wutausbrüche während der Therapie gehören zu den Situationen, die viele Ergotherapeut:innen verunsichern – insbesondere in der Arbeit mit neurodivergenten Kindern. Lautes Schreien, Weglaufen, körperlicher Widerstand oder völliger Rückzug werden häufig als „Problemverhalten“ erlebt.
ADHS und sensorische Integration: Was die Forschung seit 1986 zeigt
Bei rund 50 % der Kinder mit ADHS-Diagnose liegen gleichzeitig sensorische Integrationsstoerungen vor, besonders eine vestibulaere Unterempfindlichkeit. Mehrere Studien seit 1986 belegen: Wer das neurologische Muster kennt, kann gezielter behandeln und Medikation dort einsetzen, wo sie wirklich hilft.
ASI Therapie: Was Ayres Sensory Integration von SI unterscheidet und warum das zählt
Nicht jede sensorische Therapie ist Ayres Sensory Integration. Das ASI Fidelity Measure ist das einzige Instrument, das echte Methodentreue nachweist, und der Grund, warum die Forschung seit 2010 so eindeutig positiv ausfällt.
Sensorische Integrationstherapie nach Ayres: Was Eltern wissen müssen
6 bis 15 Prozent aller Kinder haben Schwierigkeiten, Sinnesinformationen zu verarbeiten. Die ASI-Therapie nach Dr. Jean Ayres ist der einzige methodentreue Ansatz, der die neurologische Grundlage adressiert. Was Eltern wissen sollten, erklaert dieser Leitfaden.