Ayres’ Sensorische Integration in der Pädagogik

Kinder besser verstehen. Lernen gezielt unterstützen.

Ayres’ Sensorische Integration hilft Pädagog:innen, Verhalten, Lernen und Entwicklung differenzierter zu verstehen und im pädagogischen Alltag wirksam darauf zu reagieren.

Die Verarbeitung und Vernetzung von Sinnesinformationen – sensorische Integration - ist eine entscheidende Grundlage für das Lernen und die Verhaltensorganisation. Lernen ist ohne Verarbeitung von Sinnesinformationen nicht möglich. Deshalb sollte jede Pädagogin ein fundiertes Wissen über diesen Prozess, wie wir ihn nutzen und unterstützen können, seine Auswirkungen auf unser tägliches Leben, und mögliche Probleme haben .

Dein Lernweg als Pädagogin

Als Pädagogin kannst du direkt mit dem Pädagogenlehrgang SI:)Kind(:Lernen starten. Die Module 1 und 2 vermitteln die Grundlagen ähnlich wie sie auch im Einführungskurs vorkommen.

Daraus ergibt sich, dass du 2 Optionen hast, um dich bei uns als Pädagog:in in Ayres Sensorischer Integration weiterzubilden:

  1. Entweder du bist von Anfang an im Pädagogenlehrgang SI:)Kind(:Lernen dabei, wo Modul 1 und 2 die Inhalte aus dem Einführungskurs abdecken, die für den Pädagogenlehrgang relevant sind oder

  2. Oder du machst zuerst den allgemeinen Einführungskurs SI101 und steigst quer in Modul 3 von SI:)Kind(:Lernen ein. Mir einer Einstiegslektion, die alle pädagogikspezifischen Inhalte aus Modul 1 und 2 zusammenfasst, bist du ab Modul 3 wirklich auf demselben Wissensstand wie die Teilnehmer:innen, die vom Start weg den Pädagogenlehrgang gemacht haben. In Modul 3, dem ersten onsite Wochenendseminar des Lehrgangs, lernt sich der ganze Jahrgang zum ersten Mal persönlich kennen. Von da an geht es gemeinsam weiter: Modul 4 und 6 online, Modul 5 und 7 wieder onsite in Wien.

Nach dem Pädagogenlehrgang gibt es im NEXT LEVEL vertiefende Minikurse und das Angebot von Fallsupervision.

Klicke auf den Kursblock, der dich interessiert, um mehr zu erfahren!

SI101 Einführung
in die
Sensorische Integration

ASI Pädagogen-lehrgang
SI:)Kind(:Lernen

NEXT LEVEL

Minikurse
Selbstlernkurse
Supervision

Das bekommst du

  • Das Beste von online und onsite

    SI:)Kind(:Lernen ist bewusst hybrid aufgebaut, weil nachhaltiges Lernen mehr braucht als reine Wissensvermittlung. Du verbindest strukturiertes Selbststudium mit gemeinsamen Präsenzphasen, Reflexion und persönlichem Austausch.

    In den Online-Modulen erarbeitest du dir die fachlichen Grundlagen in deinem eigenen Tempo. Du kannst Inhalte wiederholen, vertiefen und mit deinem pädagogischen Alltag verknüpfen – dann, wenn es für dich gut passt. Ergänzt wird das durch Austausch in der Peergruppe und live Q&As, in denen Fragen geklärt werden.

    Die Onsite-Wochenendseminare schaffen den Raum für gemeinsames Denken, praktisches Erleben und Ausprobieren und das Einordnen komplexer Zusammenhänge. Hier wird aus Theorie Verständnis.

    Dieses Format erlaubt dir, in deinem individuellen Lernstil zu lernen und ist zeitlich gut integrierbar, kosteneffizient und gleichzeitig fachlich anspruchsvoll. Es gibt dir genug Raum, um Inhalte wirklich in deinen pädagogischen Alltag zu übertragen.

  • Sensorische Integration aus erster Hand.

    Alle Dozentinnen haben Ayres’ Sensorische Integration direkt an der Wiege in Kalifornien gelernt und sind stets auf dem aktuellsten Forschungsstand.

    Denn Sensorische Integration ist viel mehr als Sinnesförderung: Du wirst ein Denkmodell erlernen, das deine Sicht auf Kinder verändert.

    In unserem Lehrgang lernst du SI aus erster Hand: fundiert, unverfälscht und nah an der ursprünglichen Idee nach Jean Ayres. Nicht als therapeutische Methode, sondern konsequent aus der pädagogischen Perspektive.

    Das gibt dir Sicherheit: Du verstehst Zusammenhänge, ohne vorschnell zu urteilen, kannst einen begründeten Verdacht auf Auffälligkeiten formulieren und individuelle, gezielte, alltagstaugliche Maßnahmen umsetzen.

    So entsteht pädagogisches Handeln, das Kinder stärkt – und die Zusammenarbeit mit Eltern und Therapeut:innen auf Augenhöhe möglich macht.

  • 11 Monate Eintauchen in ASI

    4 online Module mit Videolektionen, Workbook und Folienspiegel und einem live Q&A Meeting

    3 onsite Wochenendseminare im Mai, August und November

    Checklisten und Arbeitsblätter

    Laufende Anregungen zur Selbsterfahrung, Reflexion, Auseinandersetzung mit den Berichten Betroffener, und Über-den-Tellerrand-Hinausdenken

    Die Informationsbroschüre der GSIÖ “Manche Kinder sind irgendwie anders"

    Die "ASI-Aktivitätensammlung" mit Adaptierungen, die dein Jahrgang zusammengestellt hat

    Die Chance, bei der Challenge "Tophandlung des Moduls" in jedem online Modul einen Preis zu gewinnen

    Eine Fallsupervision

Warum Ayres’ Sensorische Integration die pädagogische Arbeit verändert

Lernen ist ohne sensorische Verarbeitung nicht möglich.

Lernen ist kein reiner Kopfvorgang. Aufmerksamkeit, Verhalten und Selbstregulation haben immer eine körperliche Grundlage. Sensorische Integration hilft, kindliches Verhalten richtig zu interpretieren, statt es zu bewerten.

Das gewinnst du als Pädagog:in:

  • Verhalten besser verstehen

  • Lern- und Verhaltensschwierigkeiten klarer einordnen

  • Kinder gezielter unterstützen - ursachenorientiert, wirkungsvoll

  • sicherer mit Eltern & Therapeut:innen zusammenarbeiten

Du möchtest wissen, ob dieser Lehrgang zu deiner Rolle und deinem Arbeitsfeld passt?

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