ASI-Pädagogenlehrgang SI:)Kind(:Lernen
Ayres' Sensorische Integration® in der Pädagogik
Verstehe Kinder neu: vom Reagieren zum wirksamen Gestalten deines pädagogischen Alltags.
Kinder besser verstehen. Lernen gezielt unterstützen.
Dauer: 10 Monate
Format: berufsbegleitend (ca. 10 Stunden im Monat) Zielgruppe: Pädagog:innen · Begrenzte Verfügbarkeit
Ayres' Sensorische Integration hilft Pädagog:innen, die sensorischen Grundlagen von Verhalten, Lernen und Entwicklung zu verstehen, Verhalten neu zu interpetieren, sensorische Probleme zu erkennen und zuzuordnen, und alltagstaugliche ASI Prinzipien in Gruppenaktivitäten und in der Einzelförderung individualisiert und gezielt umzusetzen.
Sensorische Integration in der Pädagogik anzuwenden lernst du im ASI-Pädagogenlehrgang SI:)Kind(:Lernen.
Dort lernst du als Pädagog:in, Verhalten, Lernen und Entwicklung von Kindern aus der Perspektive von Ayres' Sensorischer Integration zu verstehen. Der Lehrgang dauert 10 Monate und ist berufsbegleitend: 4 Online-Module und 3 Wochenendseminare in Wien. Du schließt mit einem Zertifikat der GSIÖ ab.
Wer ist zum
Lehrgang zugelassen?
Dieser Lehrgang ist nicht nur auf klassische Kindergärtner:innen und Volksschullehrer:innen ausgerichtet, die in der Gruppe/Klasse arbeiten. Wir haben einen weit gefassten Begriff von pädagogischen Berufen!
Der Lehrgang richtet sich auch an:
Elementarpädagog:innen bzw. Erzieher:innen in Krippe, Kindergarten oder Hort, mit oder ohne Sonder- oder Integrationsausbildung, egal in welchem Setting (Gruppe, Einzelbetreuung, Leitung)
Tagesmütter
Sozialpädagog:innen
Heilpädagog:innen
Freizeitpädagog:innen
Legasthenietrainer:innen u.a.
Wenn dich der Lehrgang interessiert, aber du unsicher bist, ob wir deine Ausbildung/Tätigkeit als Teilnahmevoraussetzung anerkennen, frage uns einfach!
Warum Ayres' Sensorische Integration die pädagogische Arbeit verändert
Lernen ist ohne sensorische Verarbeitung nicht möglich.Lernen ist kein reiner Kopfvorgang. Aufmerksamkeit, Verhalten und Selbstregulation haben immer eine körperliche Grundlage. Sensorische Integration hilft, kindliches Verhalten richtig zu interpretieren, statt es zu bewerten.
Das gewinnst du als Pädagog:in:
Verhalten besser verstehen
Lern- und Verhaltensschwierigkeiten klarer einordnen
Kinder gezielter unterstützen: ursachenorientiert, wirkungsvoll
sicherer mit Eltern & Therapeut:innen zusammenarbeiten
Sensorische Integration aus erster Hand.
Alle Dozentinnen haben Ayres' Sensorische Integration direkt an der Wiege in Kalifornien gelernt und sind stets auf dem aktuellsten Forschungsstand.
Denn Ayres’ Sensorische Integration ist viel mehr als Sinnesförderung: Du wirst ein Denkmodell erlernen, das deine Sicht auf Kinder verändert.
In unserem Lehrgang lernst du Ayres’ SI aus erster Hand: fundiert, unverfälscht und nah an der ursprünglichen Idee von Dr Jean Ayres. Nicht als therapeutische Methode, sondern konsequent aus der pädagogischen Perspektive.
Das gibt dir Sicherheit: Du verstehst Zusammenhänge, ohne vorschnell zu urteilen, kannst einen begründeten Verdacht auf Auffälligkeiten formulieren und individuelle, gezielte, alltagstaugliche Maßnahmen umsetzen.
So entsteht pädagogisches Handeln, das Kinder stärkt – und die Zusammenarbeit mit Eltern und Therapeut:innen auf Augenhöhe möglich macht.
Das bekommst du
SI:)Kind(:Lernen ist bewusst hybrid aufgebaut, weil nachhaltiges Lernen mehr braucht als reine Wissensvermittlung. Du verbindest strukturiertes Selbststudium mit gemeinsamen Präsenzphasen, Reflexion und persönlichem Austausch.
In den Online-Modulen erarbeitest du dir die fachlichen Grundlagen in deinem eigenen Tempo. Du kannst Inhalte wiederholen, vertiefen und mit deinem pädagogischen Alltag verknüpfen – dann, wenn es für dich gut passt. Ergänzt wird das durch Austausch in der Peergruppe und live Q&As, in denen Fragen geklärt werden.
Die Onsite-Wochenendseminare schaffen den Raum für gemeinsames Denken, praktisches Erleben und Ausprobieren und das Einordnen komplexer Zusammenhänge. Hier wird aus Theorie Verstehen.
Dieses Format erlaubt dir, in deinem eigenen Lernstil zu lernen und ist zeitlich gut integrierbar, kosteneffizient und gleichzeitig fachlich anspruchs-voll. Es gibt dir genug Raum, um Inhalte wirklich in deinen pädagogischen Alltag zu übertragen.
Das Beste von online und onsite
10 Monate
Eintauchen in ASI
Mit SI:)Kind(:Lernen haben wir die optimale Kombination aus Selbststudium (online Module), onsite Wochenendseminaren, Austausch in der Peergruppe und Live-Calls (Q&A Meetings) geschaffen. Das alles ist im Lehrgang enthalten:
→ 10 Monate Eintauchen in die Welt von Ayres'
Sensorischer Integration
→ 4 online Module mit Videolektionen
→ Workbook zu jedem online Modul, das den
Folienspiegel, das Transkript und Impulse zu
Aktivitäten enthält, die dich in die Umsetzung
bringen
→ ein live Q&A Meeting in jedem online Modul
→ 3 onsite Wochenendseminare in Wien
→ Checklisten und Arbeitsblätter
→ Laufende Anregungen zur Selbsterfahrung,
Reflexion, Auseinandersetzung mit den Berichten
Betroffener, und Über-den-Tellerrand-Hinaus-
denken
→ Die Informationsbroschüre der GSIÖ "Manche
Kinder sind irgendwie anders"
→ Die Broschüre "ASI-Aktivitätensammlung" mit
Adaptierungen, die dein Jahrgang zusammen-
gestellt hat
→ Die Chance, bei der Challenge "Tophandlung des
Moduls" am Ende jedes online Moduls einen Preis
zu gewinnen
→ Eine Fallsupervision
→ Abschlusszertifikat von der GSIÖ e.V. für
"Pädagogische Anwendung von Ayres' Sensorischer
Integration (ASI®)"
Lernaufwand & Anrechnung, Umrechnung in ECTS
Der Lehrgang kann nur als Ganzes belegt werden.
Gesamter Lehrgang: ca. 130 Stunden
→ 3 onsite Module: je 12 Std. Präsenz und 8 Std.
Vor- und Nachbereitung = 60 Std.
→ 4 online Module: je ca. 6 Std. Lektionen, 3 Std.
für Workbook und Lernaktivitäten, 3 Std. für
Tophandlung = 48 Std.
→ Fallvorbereitung für Modul 7: 6 Std.
→ Lektüre: 16 Std.
Entspricht ca. 10 ECTS. (Anmerkung: Wir sind nicht an eine Universität angebunden. Es werden keine offiziellen ECTS vergeben. Der vergleichbare Lehrgang „Legasthenie" an der PH Wien Favoriten zählt 13 ECTS.)
Die 7 Module – Inhalt
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Ayres' SI-Philosophie & die Haltung gegenüber Kindern
Nah- und Fernsinne: Aufbau, Funktion
Lernen durch die Sinne in der frühen Kindheit
Sensomotorische Intelligenz
Sinnesverarbeitung im pädagogischen Alltag
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Sensorisch-integrative Störungsbilder: Ursachen, Kennzeichen
Details zu Verhaltens-, Lern- und sozialen Schwierigkeiten durch SI-Störungen – Identifikation und Abgrenzung
Erkennen von Wahrnehmungsstörungen im pädagogischen Alltag
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ASI-Prinzipien (sensorische Strategien, Hilfsmittel) zur Erleichterung von Verhalten und Lernen für alle Kinder individualisiert einsetzen
ASI-Prinzipien (sensorische Strategien, Hilfsmittel) zur Erleichterung von Verhalten und Lernen für Kinder mit Wahrnehmungsstörungen einsetzen
Mit Eltern über den Verdacht einer Wahrnehmungsstörung kommunizieren
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Pädagogischer und therapeutischer Ansatz - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
ASI Therapie - Was ist das? Befunderhebung und Therapie
An der Schnittstelle Therapie - Pädagogik: Was bringt die ASI-Perspektive dem pädagogischen Team?
Sensorisch basierte Aktivitäten zur Lernförderung adaptieren
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Der Beitrag der Sensorischen Integration zum Lernen
Sensorisch basierte Aktivitäten analysieren, ausprobieren, für Kinder mit SI-Störungen adaptieren
Sensorische Strategien, die Verhaltensorganisation und Lernen erleichtern
Vorstellung der Projekte LernFit, LernFitPause, SpielFit, SchlafFit
Impuls, das Arbeitsfeld zu erweitern durch eigene ASI-basierte Projekte
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ADHS und Autismus neu verstehen: Selbstregulation und der Beitrag der sensorischen Integration
Bewertung und Umgang mit schwierigem Verhalten aus SI-Perspektive
Sensorische Strategien zur Selbstregulation
Lernstörungen (Legasthenie und Dyskalkulie und SI)
visuelle und auditive Perzeptionsstörung
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Fallpräsentationen der Teilnehmer:innen dienen als Grundlage für Analysen und Diskussionen
Gelegenheit, fachliche Fragen und Unklarheiten zu besprechen, schwierige Themen zu wiederholen, Anwendung der Theorie in der Praxis anhand der Videos gemeinsam zu vertiefen
Werde zur Pädagog:in, die Verhalten versteht, statt nur darauf zu reagieren.
Als Pädagog:in kannst du direkt mit dem Pädagogenlehrgang SI:)Kind(:Lernen starten. Die Module 1 und 2 vermitteln die Grundlagen ähnlich wie sie auch im Einführungskurs vorkommen.
Dein Lernweg als Pädagog:in
Entweder du bist von Anfang an im Pädagogenlehrgang SI:)Kind(:Lernen dabei, wo Modul 1 und 2 die Inhalte aus dem Einführungskurs abdecken, die für den Pädagogenlehrgang relevant sind.
Oder du machst zuerst den allgemeinen Einführungskurs SI101 und steigst quer in Modul 3 von SI:)Kind(:Lernen ein. Mit einer Einstiegslektion, die alle pädagogikspezifischen Inhalte aus Modul 1 und 2 zusammenfasst, bist du ab Modul 3 wirklich auf demselben Wissensstand wie die Teilnehmer:innen, die vom Start weg den Pädagogenlehrgang gemacht haben. In Modul 3, dem ersten onsite Wochenendseminar des Lehrgangs, lernt sich der ganze Jahrgang zum ersten Mal persönlich kennen. Von da an geht es gemeinsam weiter: Modul 4 und 6 online, Modul 5 und 7 wieder onsite in Wien.
Daraus ergibt sich, dass du 2 Optionen hast, um dich bei uns als Pädagog:in in Ayres Sensorischer Integration weiterzubilden:
Nach dem Pädagogenlehrgang gibt es im NEXT LEVEL vertiefende Minikurse und das Angebot von Fallsupervision.
Klicke auf den Kursblock, der dich interessiert, um mehr zu erfahren!
(Quereinstieg)
SI101
Einführung in die Sensorische Integration
↓
→
Ablauf
→ Start mit einem Kick-off Meeting online
→ 4 online Module und 3 onsite Wochenend-
seminare (Modul 3, 5 und 7) in Wien
→ Zertifikatsverleihung im Anschluss an Modul 7
→ Anwesenheit: 90 % bei den Präsenzmodulen
erforderlich
Die nächsten Termine und den Anmelde-schluss findest du hier:
FAQs
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Ayres' Sensorische Integration hilft Pädagog:innen, hinter Verhalten, Lernen und Entwicklung die sensorischen Ursachen zu erkennen und jedes Kind mit individuellen, gezielten, alltagstauglichen Maßnahmen zu unterstützen.
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Ja. Der Lehrgang richtet sich an Elementarpädagog:innen bzw. Erzieher:innen in Krippe, Kindergarten oder Hort, mit oder ohne Sonder- oder Integrationsausbildung, egal in welchem Setting.
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Ja. Du lernst praxisnahe Strategien für Kindergarten, Hort oder Frühförderung, direkt umsetzbar in deinem Alltag, und setzt ASI-Prinzipien (sensorische Strategien, Hilfsmittel) zur Erleichterung von Verhalten und Lernen für alle Kinder individualisiert ein.
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In Österreich gibt es kein einheitliches, trägerübergreifendes System zur formalen Anrechnung von Weiterbildungen für Pädagog:innen. Der Lehrgang wird von vielen Trägern als fachlich relevante Fortbildung anerkannt. Die konkrete Anrechnung erfolgt je nach Bundesland und Träger individuell durch die jeweilige Dienststelle oder Einrichtung.
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Nein. Der Lehrgang kann nur als Ganzes belegt werden.
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Nein. Du kannst direkt mit SI:)Kind(:Lernen starten. Du kannst aber in das Modul 3 im Mai quereinsteigen, wenn du den Einführungskurs SI101 und eine kurze Überganglektion machst.
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Rechne mit ca. 10 Stunden im Monat. Insgesamt sind es ca. 130 Stunden in 11 Monaten.
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Der Gesamtpreis beträgt EUR 2.800,- (Standardpreis) bzw. EUR 2.400,- für GSIÖ-Mitglieder. Bequeme Teilzahlung ist möglich.
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Nein. Die Anzahlung ist mit der Anmeldung fällig und nicht refundierbar.
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Beachte die Möglichkeit einer Förderung! Das SI-SeminarInstitut ist ÖCERT zertifiziert und als anerkannter Bildungsträger eingetragen.
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Der Lernaufwand entspricht ca. 10 ECTS. Wir sind nicht an eine Universität angebunden, es werden keine offiziellen ECTS vergeben.
Preis und Anmeldung
Standardpreis: Gesamtpreis EUR 2.800,-
GSIÖ-Mitglied: Gesamtpreis EUR 2.400,-
Die Einschreibung in den Lehrgang verpflichtet zur Bezahlung des Gesamtpreises.
Bequeme Teilzahlung möglich:
Standardpreis:
Anzahlung EUR 350,- und 6 Monatsraten zu je EUR 410,-GSIÖ-Mitglied:
Anzahlung EUR 350,- und 6 Monatsraten zu je EUR 350,-
Die Anzahlung ist mit der Anmeldung fällig und nicht refundierbar.
Bildungsförderung
Beachte die Möglichkeit einer Förderung! Das SI-SeminarInstitut ist ÖCERT zertifiziert und als anerkannter Bildungsträger eingetragen.
https://www.seminarinstitut.com/forderungen→
Bei Fragen wende dich bitte an unser Büro unter +43 (0)1 715 1189 oder über unser Kontaktformular https://www.seminarinstitut.com/kontakt→
Du möchtest wissen, ob dieser Lehrgang zu deiner Rolle und deinem Arbeitsfeld passt? Frag uns!